ダイモン占い

映画「ライラの冒険」のキャンペーンとして、動物占いのパクリのようなものがあるのを見つけました。

http://www.goldencompassmovie.com/?&start=daemons

http://daemon.gyao.jp/daemon/

わては、ミサゴでした。なんのこっちゃ。

またか

個人的なメモです。

腹痛と背中痛が同時にきたので、まさかと思って受診してみたら、

また肝臓の値が上がってるがな！

ショックだわ。これじゃあ、ほぼ半年おきに肝炎が起きているということでんがな。お酒なんて一滴も飲まないのに。

……。

全国学力テスト

なんか、テレビ出演している大阪新知事へ「教育をどうするか」という質問をしたがるコメンテイターがいるようで。その根拠は、全国学力テストで大阪がワースト3に入ったからだとか。

ふーん。

インターネット検索してみると、大阪は著しく成績が悪いという記事も見つけてしまいました。ほんまかいな。ということで、小学校の原資料を当たってまとめてみました。

大阪がろくでもないのはわかるけど、それでも他府県との差は、一問やそこら。意外に府県格差ってすくないように思えるのは気のせいでしょうか。それでも「著しく悪い」のか？ みなさんの判断はいかに。

ちなみにAは基礎。Bは応用問題です。いいかげんな新聞はAとBを足して順位づけしていたけど、たとえば神奈川を見れば、基礎は弱いけど応用は強いというハラホレな結果がでています。愛知・岐阜なんか、もっと意味不明。どう分析すればいいんでしょ(笑) 　表は国語Aの順位で並べ替えてあります。　

平成１９年度全国学力・学習状況調査						公立小学校
平均正答数
	国語Ａ	国語Ｂ	算数Ａ	算数Ｂ	国語A	国語B	算数A	算数B
	18問中	10問中	19問中	14問中	順位	順位	順位	順位
秋田県	15.5	6.9	16.8	9.6	1	1	1	1
福井県	15.3	6.7	16.5	9.5	2	3	2	2
青森県	15.3	6.6	16.3	9.3	2	4	3	4
鳥取県	15.2	6.4	16	9.1	4	11	8	8
香川県	15.1	6.8	16.2	9.4	5	2	5	3
富山県	15.1	6.6	16.3	9.3	5	4	3	4
岩手県	15.1	6.6	15.9	8.9	5	4	10	17
広島県	15	6.5	16.1	9.1	8	9	7	8
石川県	15	6.4	16	9	8	11	8	13
山形県	15	6.4	15.7	8.9	8	11	19	17
京都府	14.9	6.4	16.2	9.3	11	11	5	4
東京都	14.9	6.6	15.9	9.2	11	4	10	7
熊本県	14.9	6.2	15.9	8.9	11	21	10	17
新潟県	14.9	6.4	15.6	8.9	11	11	28	17
静岡県	14.9	6.5	15.7	8.9	11	9	19	17
埼玉県	14.8	6.4	15.8	9.1	16	11	15	8
千葉県	14.8	6.4	15.8	9.1	16	11	15	8
岐阜県	14.8	6.6	15.5	9	16	4	32	13
長野県	14.8	6.3	15.9	9	16	18	10	13
奈良県	14.8	6.3	15.7	9	16	18	19	13
愛媛県	14.8	6.2	15.7	8.9	16	21	19	17
宮崎県	14.8	6	15.9	8.9	16	33	10	17
群馬県	14.8	6.2	15.7	8.8	16	21	19	26
福島県	14.8	6.2	15.8	8.7	16	21	15	30
鹿児島県	14.8	6.2	15.5	8.6	16	21	32	38
兵庫県	14.7	6.2	15.7	8.9	26	21	19	17
山梨県	14.7	6.2	15.6	8.7	26	21	28	30
栃木県	14.7	6.1	15.7	8.7	26	30	19	30
高知県	14.7	6	15.5	8.5	26	33	32	43
神奈川県	14.6	6.3	15.4	8.9	30	18	37	17
茨城県	14.6	6.1	15.2	8.8	30	30	45	26
島根県	14.6	6.2	15.6	8.8	30	21	28	26
和歌山県	14.6	5.9	15.7	8.8	30	40	19	26
佐賀県	14.6	5.9	15.6	8.7	30	40	28	30
福岡県	14.6	6	15.4	8.6	30	33	37	38
愛知県	14.5	6.2	15.7	9.1	36	21	19	8
岡山県	14.5	6	15.3	8.7	36	33	41	30
山口県	14.5	6	15.3	8.7	36	33	41	30
滋賀県	14.5	6	15.3	8.7	36	33	41	30
長崎県	14.5	5.9	15.8	8.7	36	40	15	30
宮城県	14.5	6.1	15.4	8.6	36	30	37	38
三重県	14.5	6	15.4	8.6	36	33	37	38
徳島県	14.5	5.8	15.5	8.6	36	44	32	38
大分県	14.4	5.9	15.5	8.5	44	40	32	43
大阪府	14.3	5.8	15.3	8.5	45	44	41	43
北海道	14.3	5.8	14.6	8.2	45	44	46	46
沖縄県	13.8	5.3	14.5	7.6	47	47	47	47

資料元↓

http://www.nier.go.jp/tyousakekka/todoufuken_data_shou/sk1_jissi_gaikyou.pdf

テストの内容

http://www.yomiuri.co.jp/feature/gakuryoku/20070424.htm

あきらかに生活態度と学力を最初から関連付けようとした設問も用意されてあるんだけど、だいじょうぶなのか？

たとえば、「朝食を食べる子群は食べない子群より成績がいい」という結果がでたからといって、じゃあ、「みんなに朝食を食べさせれば成績があがる」というものでもないと思うんだけどねえ……。要するに、比例している=原因と結果の関係、ではないということ。

そんなことを言い出すのなら、「お米がおいしいと学力があがる」という法則はどうでしょうか(笑)

恒例

　

　　　「メリー節分の日！」

　

　　　「え゛っ、まだ二月三日ですらないの?!」